jueves, 24 de enero de 2013

Proyecto de aula


Justificación:

 La lengua materna es una forma especial de obtener conocimientos .La lengua materna es una forma especial de obtener conocimiento, porque se ocupa de las relaciones del SER HUMANO, en sus múltiples competencias. Es entonces en la lengua materna donde se deben promocionar o despertar las competencias comunicativa, interpretativas, argumentativas propositivas y demás a que dé lugar. El mundo actual, globalizado nos llama a crear e innovar contenidos y metodologías acorde con el tiempo actual, y especialmente con el medio ambiente en que habitan nuestros seres vivo, en este caso los estudiantes, protagonistas de la labor docente.
Por medio de las TiC podremos tener un concepto más globalizado de nuestra lengua investigando y consultando en las diferentes páginas de internet que nos ofrecen recursos educativos y redes de aprendizaje.

Pregunta de investigación:

¿Cómo podemos inculcar el amor en los estudiantes por nuestra lengua, y la importancia de tener una buena comunicación tanto escrita como oral haciendo uso de las normas ortográficas y gramaticales?


Exploración previa:

¿De qué manera podemos hacer uso correcto del lenguaje?

¿Por qué es importante el respeto en la comunicación?

¿Cómo podemos hacer uso de las normas ortográficas gramaticales en la producción de escritos?

Objetivos del proyecto

Propiciar una formación general mediante el acceso de manera crítica creativa y el  Conocimiento científico, tecnológico, artístico, humanístico y de sus relaciones con la vida social, con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación con la sociedad.
  • Valorar y utilizar la lengua castellana como medio de expresión literaria y el valor de la creación literaria en el país y en el mundo. 
  • Manejar un vocabulario amplio para expresar lo que oyen o leen de tal manera que puedan comunicar y criticar con claridad y propiedad cualquier texto o mensaje. 
  • Desarrollar las habilidades para la trascripción de textos y para el razonamiento lógico del mismo. 
Competencias

Lengua castellana: 
  • Lee en público utilizando una entonación adecuada.. 
  • Identificar en oraciones las categorías gramaticales. 
  • Aplicar los signos de puntuación. 
  • utilizar adecuadamente las letras mayúsculas en un texto determinado. 
Educación artística: 
  • Recortar y pegar imágenes. 
  • Representar con dibujos un texto narrativo. 
  • Elaborar sopa de letras 
Ciencias sociales:
  • Identificar los elementos que intervienen en la comunicación social. 
  • Identificar los países de habla hispana y representarlos en el mapa. 

Ciencias naturales:
Identificar las partes de su cuerpo a través de canciones, dinámicas, rondas y otras.

Informática: 
  • Escribe pequeños ensayos en Word. 
  • Busca en internet información con el tema tratado. 
  • Utiliza el presentador de ideas para hacer socializaciones en clase. 

Temática a estudiar
Uso de las normas ortográficas y gramaticales.

Recursos didácticos
Libretas de apuntes, lápices de colores, cartulina, cartilla de dibujos.

Recursos digitales
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo.

Metodología
La metodología a utilizar va a estar en función de los siguientes principios psicopedagógicos:

  • Abierta, investigativa y de resolución de problemas. 
  • El profesor es el medio informativo que da las pistas para solucionar esos problemas. 
  • Dar autonomía a los alumnos. 

Actividades propuestas
Actividad 1:
Reconozcamos la importancia de tener una buena ortografía porque es la base de un texto bien escrito y se ha de tener en cuenta que, en la mayoría de las ocasiones, nos comunicamos por escrito, realizando pequeños ensayos o texto cortos para socializarlos en la clase.

Actividad 2: 
La importancia de la comunicación oral es esencial en la vida cotidiana, realizando centros literarios de pequeñas obras creadas por los mismos alumnos.

Actividad 3:
En el aula de informática, atreves de internet se consultara sobre las normas ortográficas y gramaticales para su posterior socialicen.

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES 

Actividad 1:
(Reconozcamos la importancia de tener una buena ortografía porque es la base de un texto bien escrito y se ha de tener en cuenta que, en la mayoría de las ocasiones, nos comunicamos por escrito, realizando pequeños ensayos o texto cortos para socializarlos en la clase.

RESPONSABLES
Docente

MATERIAL
Lápices, cuadernos de apuntes, cartillas de lengua castellana, cartulinas ect.

DURACIÓN
2 horas

Actividad 2:
La importancia de la comunicación oral es esencial en la vida cotidiana, realizando centros literarios de pequeñas obras creadas por los mismos alumnos.

RESPONSABLE 
Docente

MATERIAL
Cuaderno de apuntes, lápices.

DURACIÓN
4 horas

Actividad 3:
En el aula de informática, atreves de internet se consultara sobre las normas ortográficas y gramaticales para su posterior socialicen.

RESPONSABLE 
Docentes

MATERIAL
Wikis, blogs, YouTube, buscadores(google).

DURACIÓN
2 horas

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Las actividades se desarrollaran en las horas asignadas al área de lengua castellana.

EVALUACIÓN
  • Examen escrito
  • Escalas de valoración de actitudes
  • Observación
  • Talleres
  • Examen oral

Evidencias d aprendizaje: 
  • Explica ideas y procedimientos, tanto en forma oral como escrita.
  • Trabajar con iguales (pares) en forma productiva.
  • Hace preguntas pertinentes.
  • Tiene una comprensión profunda sobre la importancia de la comunicación tanta escrita como oral.
  • Reconoce algunas formas de comunicación que proporcionan las TIC.
Instrumentos de evaluación
  • Anecdotario
  • Entrevista
  • Ensayos
  • Exámenes de desarrollo